教学,教的不只是表演技巧,更是情感。在吴子竞的课堂上,他注重启发孩子的创造力和表达能力,同时通过不断引导他们去发掘、发挥自己的优势,形成自信心。他认为,一个好的表演者需要的不仅仅是技巧和技能的培养,更需要的是文艺素养和情感的陪伴,只有从心灵深处发出的表演才能打动人心。古人称:“文者,贯道之器也。”“文贵立意”,立意是作品的主题,是决定作品成败最重要因素。立意的内涵要比主题宽泛,更注重艺术方面的表达,正所谓“意在笔先”,“意在镜先”。曹雪芹的《红楼梦》中用对话形式提到:“只要头一件立意清新,自然措辞就不俗了 。”老舍谈写作时说:“办法不同,立意是一个样的。”所有的电影作品创作的方法、类型不同,但都有明确的立意,传递作品的思想价值,这是作品的灵魂。电影工作者要明确所处的历史方位,找准创作定位,树立大历史观、大时代观,“登高使人心旷,临流使人意远”。新时代、新征程是当代中国文艺的历史方位,实现中华民族的伟大复兴是时代主题,要把创作追求、艺术生命同国家前途、民族命运、人民愿望紧密结合起来,从时代之变、中国之进、人民之呼中提炼主题,萃取题材,抒写中国人民的奋斗之志、创造之力、发展之果,用电影艺术展现新时代中国人民的精神风貌和气象风采。
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